Otros Diez Proyectos Que Hacen Historia.

La autora Cristina Velazquez, resalta la importancia de la inclusión de las TIC, ofreciendo un entorno seguro y organizado en donde los jóvenes pueden comunicarse; ofrecer que la comunidad educativa tanto maestros como estudiantes estén integrados y que toda la gente esté en constante contacto en escribir y leer; Cristina hace referencia a varios proyectos para no olvidar, la memoria de los jóvenes es importante para toda la comunidad ya que tienen un potencial enorme para la construcción de paz, por lo que se requiere contar con procesos como Memoria Joven que busca despertar y promover la capacidad crítica, el trabajo investigativo y la construcción colectiva, posibilitando que chicas y chicos se construyan como sujetos de memoria, para la construcción de reflexión y de no olvido. My hero es uno de los proyectos significativos que hace referencia Cristina Velazquez; trayendo como objetivo de este proyecto usar los medios de comunicación, el arte y la tecnología para celebrar lo mejor de la humanidad y capacitar a las personas de todas las edades para darse cuenta de su propio potencial para lograr un cambio positivo en el mundo. Es una página totalmente interactiva donde cuentan historias propias de los héroes en sus vidas. Cristina recoge todos estos proyectos de varios sitios del mundo, Machinto es un proyecto para Reflexionar, para No Olvidar que busca entonces construir memoria histórica con los jóvenes, dirigida a la comprensión del conflicto armado y la historia reciente de los países, a través de acciones pedagógicas que brinden herramientas conceptuales y prácticas orientadas a consolidar un pensamiento reflexivo y crítico. Trajes tradicionales alrededor del mundo, es un proyecto que le brinda a los estudiantes la posibilidad de compartir sus trajes tradicionales al resto del mundo.

El que más me llamó la atención es el proyecto "MI ESCUELA, TU ESCUELA" Siendo éste un proyecto colaborativo, donde les propone a los estudiantes conocer como se estudia y que caracteriza a las escuelas del mundo diferentes a las de donde se encuentran, mi escuela, tu escuela favorece el conocimiento e intercambio de información entre los alumnos participantes para propiciar el aprendizaje de otras escuelas. Es así como todos estos proyectos, hacen integrar a todos los del mundo, tanto estudiantes como docentes para participar en aquellas experiencias, reflexiones que ayudan a construir un mundo mejor, amplio de conocimiento.

Desafíos pedagógicos.

La presencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el sistema educativo es un dato innegable en los últimos años. Su impacto ha provocado una suerte de revolución en la economía, la política, la sociedad y la cultura, que transformó profundamente las formas de producir riqueza, de interactuar socialmente, de definir las identidades y de producir y hacer circular el conocimiento. Es así como la maestra Katherine, ganar ese premio le permite compartir su experiencia, lo que significa un reconocimiento de talla mundial. Para ella el trabajo con saberes ancestrales debe fortalecerse en el departamento y la implementación de artefactos tecnológicos es esencial y más en esta época, me gustaría seguir trabajando y aprendiendo de estos proyectos y que todos los docentes se impregnen de las tecnologías y lo hagan con amor, dedicación y pasión, para transmitirle a todos los estudiantes y reforzar en ellos lo que saben y ser unos guías.

Fue una experiencia maravillosa el poder compartir con ella, y el saber que a veces es bueno manejar los diarios pedagógicos para así demostrar de donde salen todos estos únicos e innovadores proyectos, ya que fortalece los procesos de aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, es importante reconocer este proyecto que Katherine entabla ya que trae consigo ciertos beneficios como lo son que mediante el desarrollo de los diferentes elementos que hacen parte de Ciudadanos Digitales, fortalecen sus capacidades comunicativas, en el trabajo en equipo, el respeto y la tolerancia, puesto que, también se trabaja con otras escuelas, como Chile en la que tuvimos la grata sorpresa de participar, gracias a todos los congresos que ella ha podido asistir y ha sido llamada, es como puede tener conexión con distintos maestros para crear una clase conjunta, es así como se fomenta un aprendizaje colaborativo, un aprendizaje que como dice Vigotsky es importante que pase primero por muestro cuerpo y por nuestra sociedad para poder llegar a ser aprendido, mas o menos decir que sería este proyecto más una experiencia socio-histórico-cultural. Quiero resaltar el trabajo en la sala de tecnología porque se puede evidenciar que mediante las responsabilidades que se les asignan a cada niño van adquiriendo más responsabilidad y se comprometen con lo que les corresponde,la sala de tecnología cabe resaltar que en ella pudimos observar cómo se invierte en tecnología y la buena utilidad que le brindan y cómo esto se administra de forma adecuada; como los maestros interdisciplinares pueden asegurarse de crear proyectos a partir de las tecnologías y sus implementaciones.

De repente, surgió algo muy bonito y es como a partir de las tecnologías podemos demostrar el talento que hay en las calles, adentrándonos un poco al tema de la música,
analizar sobre las situaciones de los habitantes de la calle, es algo que nos hace ver que somos bastante afortunados con las cosas que poseemos, la vida de estas personas en muchas opciones es un choque con la realidad y es bastante interesante saber que de una u otra manera podemos darnos cuenta de este estilo de vida y convivir tanta directa como indirectamente con la realidad en la que se encuentran sumergidos, es así como este proyecto podría surgir, ya que no todos los talentosos tienen dinero o de alguna forma. Esta experiencia, además nos hace sensibles ante las necesidades de nuestro mundo actual y romper con todas esas fronteras de invisibilidad que se han creado en la sociedad. Mi objetivo principal sería lograr llegar a comunicarme de una buena manera con todas estas personas y crear vínculos que me hagan crecer como persona y que hagan que las personas con las que se convive también aprendan de mi. Que se reconozcan, se quieran como son por lo que son y no por lo que tienen en sentido material.

Esta experiencia trajo consigo muchos aprendizajes, lo cual sería importante seguirlo reforzando en esta materia, el aprendizaje n°1 sería hacer parte de ella, de ella me refiero a la tecnología como un implemento indispensable para el maestro de hoy en día, n°2 hacer sentir al alumno como es, como se siente, como se vive, como se pretendió llegar a ello. Gracias por habernos recibido y brindarnos tantos conocimientos y mostrarnos todo lo que haces y como lo haces con amor y entrega.

Red de Maestros.

1.¿Cuál te parece más atractiva a nivel visual y por qué?
Me parece que es Colombia Aprende pues la página en la que más estuve, practicando fue en esta, es una página interactiva que me ayuda a conocer y saber de programas de la tecnología, estos programas no son reconocidos, sería bueno que nosotros como maestros en formación incentivemos a los estudiantes para que interactúen con cada una de ellas, es un programa que nos enseña, me metí a un campus virtual y entré a un curso de interacción, de acompañamiento virtual, en donde presentan los documentos, las actividades, es una experiencia muy innovadora y encantadora, son nuevos conocimientos que puedo obtener partiendo del buen uso de la tecnología
2. ¿Cuál te podría ofrecer valiosas herramientas como docente?, da algunos ejemplos.
Considero que ambas, podrán ser herramientas muy valiosas, ya que habrán actividades que podría utilizar no solo interactivas de computador- estudiante, sino actividades que se podrían adaptar si no se tiene este tipo de recursos, la tecnología ha sido importante en el transcurso de nuestro tiempo, y hay que saberla aprovechar, es por eso que este programa Colombia Aprende me ofrece importantes temas del que podría estar interesada, como por ejemplo la Educación Inclusiva, me parece que sería importante ya que Fortalece la gestión pedagógica para la atención educativa de población con discapacidad cognitiva y autismo en cualquier edad , a través de implementación de este programa de educación inclusiva, “CERRANDO BRECHAS”

3.¿Qué aspectos quisieras destacar de cada una para recomendar a tus compañeras?
En medio de un mundo que cada vez nos exige más competencias y habilidades de formación, y donde la educación es pilar fundamental de desarrollo, la tecnología se convierte en una herramienta esencial. Una herramienta que implementa saberes para la ayuda de llegar a un conocimiento, es importante compartir las experiencias partiendo de temas como el lenguaje, las matemáticas y otros.


4. ¿Conoces otras redes de maestros que quisieras compartir?
http://reddemaestros.educabolivia.bo/5mapas.php
Me basé en un tema de innovación de mapas mentales que adquirieren las capacidades técnicas básicas para el uso de las herramientas, desarrollando capacidades creativas e innovadoras en el manejo de un mapa mental, a través de programas apropiados generando una lluvia de ideas de conocimientos y experiencias, para obtener una buena enseñanza - aprendizaje de forma individual y grupal de nuestra comunidad educativa.

Retos en la educación.

La tecnología ha avanzado rápidamente, progresando en casi todos los campos de la ciencia.
 
El desarrollo de los computadores es un ejemplo de la aceleración del progreso tecnológico, lo que lleva a muchos maestros a pronosticar el de una excepcionalidad tecnológica en este siglo. Han venido surgiendo nuevas tecnologías tales como: computadores, multimedia,vídeo, Internet, t.v digital, etc. y estas han evolucionado la forma de educación del mundo entero ya que los estudiantes muchas veces aprendemos mas de la Internet que de las tradicionales clases en aulas. Los implementos que se podrían obtener a partir de las tecnología sería muy favorable, brindar una mayor interacción para transformar, las tecnologías han servido para que los jóvenes que no les gusta ir a clase tengan la posibilidad de aprender o matricularse virtualmente para no enfrentarse a clases tradicionales o compañeros que tal vez indisponen las situaciones de los estudiantes. Claro está que ahí tendríamos muchos retos como maestros partiendo de que seremos totalmente reemplazados por unas computadoras, el progreso que se puede obtener es útil, pero sabiéndolo implementar; cabe resaltar que "El conectivismo es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente. Continuamente se está adquiriendo nueva información. La habilidad de realizar distinciones entre la información importante y no importante resulta vital" si no tenemos claro el tipo de docentes que necesitamos formar para que apoyen el aprendizaje y desarrollo de estos jóvenes. Estos retos nos plantean nuevas exigencias, siendo nosotros maestros en formación, pero a pesar de todas estas problemáticas que conllevan las tecnologías podemos asumir que las TIC nos muestran la gran evidencia de que las experiencias educativas han logrado que los maestros innoven, creen y promuevan aprendizajes significativos en los estudiantes. Una ventaja es que hay que demostrar al profesor que el aprendizaje enriquecido por medio de las TIC es más efectivo que los enfoques tradicionales, que partiendo de las tecnologías pueden haber métodos de aprendizaje y conocimiento, yendo en busca de él. El conectivismo nos hace referencia que el aprendizaje es solo contenidos, útiles en distintos escenarios y contextos, y segundo que el estudiante debe contar con una disposición (disponer de competencias, habilidades, para utilizar una información.

Influencias de las TIC en Colombia.

Poder tener una educación interactiva es importante, pero sin antes mencionar que la educación es primordial para el porvenir de las ciudades, La tecnología ha tenido un impacto significativo en la sociedad actual y la educación no ha sido la excepción, por ende se hace necesario que los actores de la educación particularmente docentes y directivos sean los primeros en acoger la innovación tecnológica existente en el ámbito personal e institucional con el propósito de poder obtener mayores resultados en su desempeño laboral y poder responder con eficacia a los retos que tiene la escuela del siglo presente, este contenido que presenta el video es bueno porque nos da a entender y comprender que hoy en día o conoces las TIC o estás fuera del común.

En clase también explicamos lo dinámicos que pueden llegar a ser los contenidos educativos, aquí nos hace una explicación de clase tradicional a la clase virtual, la cual es de vital importancia hoy en dia y nosotros como docentes debemos aceptarla y hacer uso de ellas implementando estas en la educación y como ha ido evolucionando tanto que ya podemos contar con la educación virtual. Es importante señalar que los dos vídeos nos dejan algo muy importante y es invitar al docente para que se prepare cada día más, para que se sienta seguro, y sea de capaz de tener una buena interacción con sus alumnos y se sienta capacitado para enseñar todo lo que sabe y dejar en cada uno un amplio aprendizaje.

Tenemos que la tecnología ha influenciado bastante nuestra sociedad, puede tener sus pro y sus contra; pues el uso inadecuado de las tecnologías perjudica a nuestra sociedad; pero ha de haber algo positivo que es la comunicación que van en busca de un interés, pero también está que la tecnología tiene un propósito y es el de transformar el entorno para adaptarlo mejor a las condiciones humanas, trayendo ahora este sistema vemos como utilizaban la tecnología como medio de aprendizaje-enseñanza en el cual los estudiantes daban un buen uso de éste para un provecho educativo; en el transcurso de la sociedad, ha tenido cambios ya sea por influencia en el comportamiento o forma de pensar de x o y persona; la tecnología se ha vuelto como una plaga propagadora, en ninguna casa falta un televisor, un celular o un computador, ya que las tendencias del ser humano es buscar tener lo mismo que el otro ó mejor que lo de él. Hace solo algunos años, los niños jugaban todo el día al aire libre, montaban en bicicleta, hacían deporte y construían fuertes. Los niños de antes, con su dominio de juegos imaginarios, creaban su propia forma de divertirse, que no necesitaba un cosas costosas ni la supervisión de sus padres. Los niños de antes se movían y su mundo sensorial era natural y sencillo. Antes, la familia pasaba gran parte del tiempo limpiando y trabajando en la casa, y los niños tenían obligaciones que cumplir a diario. La mesa del comedor era un lugar central en el que las familias se reunían para comer y hablar de cómo había ido el día, y después de cenar se convertía en el sitio donde hacían trabajos y deberes.

Los niños recurren a la tecnología para la mayor parte de sus juegos, lo cual reduce los retos para su creatividad y su imaginación y los obstáculos necesarios para que su cuerpo adquiera un desarrollo sensorial y motor óptimo.